Гаджет вреден для ребёнка. Или нет?
В жизни социального предпринимателя Оксаны Храбровой дети и гаджеты – это бизнес. Она профессионально занимается объединением одних с другими, поэтому тему знает досконально. Специально для нашего канала Оксана рассказала, какими вырастут наши «цифровые» дети, чем вредны и полезны планшеты и смартфоны, а ещё о том, что не всегда дети на экране смотрят то, что мы предполагаем.
Как определить, что гаджет вредно влияет на ребёнка
Прежде всего, именно Вы – главный диагност своего ребенка. Увязшие в гаджетах дети, особенно дошкольного и младшешкольного возрастов, становятся раздражительными, рассредоточенными, капризными. Всё свое свободное время они предпочитают посвящать просмотру роликов на YouTube и мобильным играм. Едят они тоже под просмотр видео или мультфильмов и наотрез отказываются от иного расклада.
Деньги в телефоне в большей безопасности, чем на карте. Чем гаджет ребёнку полезен
Конечно, сейчас гаджет – неотъемлемая часть жизни подрастающего поколения. Вопрос больше в том, как он используется. Через гаджеты и мы, и дети имеем неограниченный доступ к информации. Я знаю примеры детей-дошкольников, которые именно через видеоролики с телефона узнали о строении солнечной системы, работе фруктовых фабрик и других тяжёлых для понимания вещей. Дети старшего возраста через те же видеоролики смотрят, как правильно решать логарифмы, в чём заключалась внешняя политика Петра I и как запомнить гомологический ряд алканов.
Кроме того, не стоит забывать, что тот же телефон – это не только доступ в интернет. С его помощью можно поддерживать связь с ребёнком, знать его геолокацию. Ребёнок, в свою очередь, может на картах найти нужный адрес и как до него добраться, поставить себе напоминание в календаре о важном событии. Оплату он тоже может производить с телефона, за ним он следит более тщательно, чем за пластиковой картой и деньги находятся большей сохранности.
Что точно нужно ребёнку запретить в гаджетах и до какого возраста
Следует ограничить:
- Доступ к сайтам и контенту, который явно не соответствует возрасту ребенка (страшный, эротический, жестокий контент);
- Доступ к бесконтрольному выкладыванию контента в социальные сети о себе, своем адресе, своей семье и доме. Лучше, если ребёнок нуждается в ведении социальных сетей, иметь доступ к его странице. Заранее обсудить с ним запрещенные к публикации темы, в том числе не выкладывать в моменте свое текущее местоположение. Лучше делиться этой информацией с задержкой хотя бы в полчаса. Таких мер контроля стоит придерживаться до сознательного возраста ребенка, когда он сам начнет понимать возможные негативные последствия отрицания таких правил ведения социальных сетей;
- Чрезмерное использование гаджета. Возраст определяет каждый родитель сам в зависимости от степени негативного влияния в каждом конкретном случае
Какими же вырастут «цифровые» дети?
Обычным и современными. С бОльшими знаниями, чем предыдущее поколение. Гаджеты – не болезнь современного общества. При разумном их использовании они делают нас лучше, продуктивнее, умнее.
Оксана Храброва – основатель школы программирования для детей «Кодики». Школа работает с 11 партнерами по всей России, присутствует в 19 городах с более чем 20 офлайн школами. Ежегодно в них проходят обучение >2000 человек. «Кодики» - это IT-образование для детей от 5 до 17 лет с собственной программой обучения, рассчитанной на 10 лет.